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教学艺术辩证法的基本范畴被引量：2

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摘要教学艺术辩证法的基本范畴李如密教学艺术的高度复杂和精微之处，就在于其内蕴着丰富、生动的辩证法精神。教学艺术辩证法基本范畴的提出及其相互关系的研究，将深化人们对教学艺术辩证法的认识。本文尝试提出教学艺术辩证法的几对基本范畴，以求正于同志们。一、内容和形...

作者李如密

机构地区曲阜师大教育系

出处《教育学术月刊》 1995年第6期24-29,41,共7页 Education Research Monthly

关键词教学艺术艺术辩证法基本范畴教学语言教师苏霍姆林斯基唤情结构辩证统一哥德巴赫猜想共性和个性

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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