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简析《语文教学论基础》的意义

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摘要简析《语文教学论基础》的意义程福宁我读完了刘孝学先生的《语文教学论基础》，十分高兴，觉得它至少有两个方面的不可低估的意义：一是对当前语文教学解放思想、转变观念的意义；二是对我国语文教学论科学化的意义。粉碎“四人帮”后不久，就有著名学者在《人民日报》撰...

作者程福宁

机构地区西藏民族学院语文系

出处《教育学术月刊》 1995年第6期69-70,共2页 Education Research Monthly

关键词语文教学论逻辑起点时代精神语文学科语文教育理论思维思想政治教育教学理论文以载道解放思想

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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1995年第6期

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