普通心理学教材建设的新作——读孟昭兰主编的《普通心理学》
出处
《应用心理学》
CSSCI
1995年第1期61-62,共2页
Chinese Journal of Applied Psychology
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1怀念曹日昌同志[J].心理学报,1979,11(2):143-143. 被引量：1
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2张积家,杨春晓,孙新兰.论“认知”与“认识”的分野——兼与赵璧如先生商榷[J].中国社会科学,1995(2):121-128. 被引量：8
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3彭聃龄.时代需要和教材修订——《普通心理学》教材修订工作经验[J].高等理科教育,2001(5):79-81. 被引量：2
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4蔚强,唐晓敏.艺术活动中的“情绪记忆”辨析[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,1997,20(2):130-131.
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5彭景训.彼得罗夫斯基主编《普通心理学》读后[J].心理科学通讯,1983,6(5):49-51.
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6许梦虞.从美、苏《普通心理学》教材看我国心理学的教学改革[J].心理学探新,1986,11(4):72-76.
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7杨俊亮.认知与认识的关系及特征[J].山东理工大学学报（社会科学版）,1997,15(2):26-29.
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8宗义,中华.又一本《普通心理学》新著即将出版[J].心理学探新,1982,7(1):27-27.
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9余敦旺.关于心理本质问题之我见[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,1998(4):21-25.
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