摘要
本研究通过自行编制的《中小学生非智力因素调查问卷》,对国内六大行政区所包括的天津、吉林、陕西、安徽、广西和云南等六省市自治区的12000名儿童青少年进行了调查,目的是考察我国儿童青少年非智力因素发展的现状。结果表明:(1)各种非智力因素(认识兴趣除外)及非智力因素总体的水平都存在着不同显著性水平的年龄阶段差异;(2)除学习毅力和注意稳定性以外,其它种类的非智力因素及非智力因素总体的水平都存在着极显著的学校类型差异;(3)除支配性以外,其它种类的非智力因素及非智力因素总体的水平都存在着不同显著性水平的性别差异。
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1995年第4期1-6,共6页
Psychological Development and Education
基金
沈德立教授承担的国家教委人文社会科学"八.五"规划重点项目