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作文教学三步训练法初探
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摘要
作文教学三步训练法初探丁锦国如何提高学生的写作水平?不少教师曾为此绞尽脑汁,煞费苦心,但收效甚微。写作水平上不去的原因是多方面的;这里牵涉到智力因素,学习目的性,各学科之间的配合以及家庭生活、社会环境等诸多方面的因素,但是,作文训练的盲目性和写作习惯...
作者
丁锦国
出处
《南通师专学报(社会科学版)》
1995年第1期47-49,共3页
关键词
作文教学
训练法
写作水平
写作规律
写作基本规律
范文
“读后感”
写作能力
议论文
仿写
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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南通师专学报(社会科学版)
1995年 第1期
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