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中学生学习语文的两个特点

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摘要中学生学习语文的两个特点李贞祥现象一：新书一发，学生首先爱看的是语文课本；对其它课本则不象语文课本那样．现象二：学生缺上一二节甚至一二周语文课则照常能听懂课；而数理化即使缺上一二节也难以跟班听任．用语文与教学作比较可看出：（１）小学数学是数的知识和运...

作者李贞祥

出处《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1995年第1期96-96,共1页 Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences

关键词学生学习语文能力语文课本语文教学模糊性中学语文小学数学训练量陆定一两个特点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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湖北民族学院学报（哲学社会科学版）

1995年第1期

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