教学的社会学分析与教学社会学

教学是师生共同的活动,在此活动中,师生之间彼此影响,形成社会互动,因此,师生关系的探讨,是教学研究的重心之一。从社会学观点研究教学活动和师生活动,就是应用社会学的原理与方法将班级当作一种社会体系,分析学校内部班级社会体系中的人际活动,探讨师生交互作用的模式、分析师生课堂行为的内在(生理及人格)与外在(文化与制度)因素及其对教学效果的影响。