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儿童成就动机的影响因素与教育措施 被引量:1

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摘要 让儿童学会追求重要的目标并对自己的成就有自豪感,是培养儿童适应社会生活的重要方面。无论是西方文化对个人奋斗观念的推崇,还是中国传统望子成龙的期待,都反映了人们对个人成就的重视。儿童追求成就的动机和行为表现是各不相同的,有些儿童为取得成功而全力以赴,有些则不以为然,这种个别差异是怎样形成的呢?儿童成就动机的发展究竟受哪些因素制约?
作者 范翠英
机构地区 武汉教育学院
出处 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1995年第2期52-56,共5页 Educational Research and Experiment
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