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语境理论在汉语教学中的应用
被引量:
2
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摘要
本文认为,语言教学不仅要使学生掌握语言的语音、语义、词汇和语法的规划,还要使他们善于在特定的语境中使用语言,准确、生动地表达思想,完成交际任务.本文结合语境理论从语音、语法和语体三个方面探讨了如何在汉语教学中应用语境理论的问题。
作者
张勇
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1995年第1期110-114,共5页
Journal of Xinjiang University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
语境理论
汉语教学
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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新疆大学学报(哲学社会科学版)
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