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写教材也要"通古今之变"
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摘要
写教材也要"通古今之变"晁福林中国古代史的研究与历史教学有着十分密切的关系。在高等院校历史系以及文科各系的教学中,《中国古代史》是相当重要的一门课程。为了适应教学需要,编纂一部反映当代研究水平的教材,北京师范大学历史学系中国古代史教研室的教师和研究生...
作者
晁福林
出处
《史学史研究》
CSSCI
北大核心
1995年第3期62-64,共3页
Journal of Historiography
关键词
通古今之变
《中国古代史》
史学遗产
成一家之言
唯物主义
马克思主义
司马迁
《史记》
历史时期
中国封建社会
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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