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写教材也要＂通古今之变＂

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摘要写教材也要＂通古今之变＂晁福林中国古代史的研究与历史教学有着十分密切的关系。在高等院校历史系以及文科各系的教学中，《中国古代史》是相当重要的一门课程。为了适应教学需要，编纂一部反映当代研究水平的教材，北京师范大学历史学系中国古代史教研室的教师和研究生...

作者晁福林

出处《史学史研究》 CSSCI 北大核心 1995年第3期62-64,共3页 Journal of Historiography

关键词通古今之变《中国古代史》史学遗产成一家之言唯物主义马克思主义司马迁《史记》历史时期中国封建社会

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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史学史研究

1995年第3期

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