期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以朗读教学为突破口提高差生的写作能力被引量：3

下载PDF

导出

摘要以朗读教学为突破口提高差生的写作能力钱义文在教学实践中，我们经常会碰到这样一些学生；人很聪明，数理化成绩也不错，可是语文成绩却不好，特别是作文，往往写起来词不达意，句子不完整。学生、家长甚至学校领导常常要求语文教师补“弱课”，希望短时期内提高作文成绩...

作者钱义文

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1995年第4期91-92,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词朗读教学写作能力突破口语言技巧作文教学思维语言文中句子朗读能力《天山景物记》语言修养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1刘联华.重视朗读教学提高语文综合素质[J].南昌教育学院学报,2002,17(4):26-27. 被引量：4
2王浩.朗读教学与美感熏陶[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,28(2):116-118. 被引量：2
3覃可霖.论语文诵读教学[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1995,31(2):79-84. 被引量：18
4殷作炎.语文教学从朗读下手──朱自清的朗读教学理论[J].杭州师范学院学报,1994,24(1):95-98. 被引量：3
5崔一良,冯为民.朱自清先生与语文教学[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(1):99-102. 被引量：3
6熊开明.朗读教学的内容和规律[J].小学语文教学,1998,0(9):18-20. 被引量：2
7贺水龙.浅说古诗朗读教学[J].江西教育（管理版）（A）,1995(12):33-34. 被引量：1
8刘天成.语文朗读教学的综合效应[J].语文教学与研究（教研天地）,2001(03S):16-17. 被引量：12
9冯颖艳.对当前朗读教学的审视[J].教学与管理（小学版）,2002(5):38-39. 被引量：5
10高原.朗读教学在语文教学中的美育地位[J].安徽教育,1996,(3).

引证文献3

1张洁.近十年语文朗读教学研究述评[J].成都教育学院学报,2005,19(4):102-103. 被引量：17
2汪启忠.关于朗读与朗读本质的再思考[J].文学教育,2012(18):97-99. 被引量：1
3陈敏.加强语文朗读教学培养幼师生职业能力[J].语文学刊（高等教育版）,2014(5):91-92. 被引量：1

二级引证文献19

1徐浪.浅谈小学语文朗读教学[J].文学教育（中）,2010(3):115-115. 被引量：6
2刘黎.大学语文教学必须加强朗读教学[J].长沙通信职业技术学院学报,2009,8(3):95-97. 被引量：1
3章晓琴,王立新.直击新课改,探索高师朗读教学之路[J].乐山师范学院学报,2010,25(11):58-60.
4钟琴.小学朗读教学存在的问题及对策[J].新课程学习,2011(3):126-126. 被引量：1
5褚爱清.浅谈小学语文朗读教学训练[J].读写算（教育导刊）,2013(1):134-134.
6谢辉.浅谈小学语文朗读教学[J].魅力中国,2013(11):130-130.
7魏福荣.中学语文朗读教学的设计与实践——以散文诗《金色花》为例[J].科技创新导报,2013,10(25):220-220.
8裴娅.语文朗读教学的意义及策略[J].文学教育,2015(22):86-87. 被引量：4
9张露.听书声琅琅,做智慧红娘——优化语文朗读教学策略的研究[J].学园,2015,0(34):106-107. 被引量：1
10宋占涛.注重语文朗读教学提高学生综合能力[J].俪人（教师）,2016,0(5):162-162.

1任修敏.浅谈概念教学[J].基础教育论坛,2014(4):19-20.
2徐志华.尝试趣读有,效促进语言内化[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2011(4):108-110. 被引量：1
3霍爱东.每个孩子都能学好语言[J].新作文（中学教学版）,2003(4):17-17.
4张丽丽.小学语文教学中加强思维训练的教学实践[J].教书育人（教师新概念）,2016,0(10):21-21.
5马志娟.提高英语口语能力的策略研究[J].考试（教研版）,2012(08X):68-68.
6王红玲.英语教学中学生思维语言能力的培养[J].成功,2009(6):38-39.
7厉向君.引导学生理解文中重要的句子[J].山东教育科研,2002(5):51-52.
8牟萌雅.长期训练定有飞跃——浅谈小学阅读教学的若干策略[J].小学科学,2014(2):78-78.
9姜振营.字字斟酌得佳句心有灵犀通古人——浅析高考文言文阅读中的翻译[J].广东教育（高中版）,2013(12):11-12.
10邱万紫.谈谈语文教学中的比较教学法[J].苏州科技学院学报（社会科学版）,1994,0(3):83-85.

浙江师范大学学报（社会科学版）

1995年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部