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随班就读工作中如何发挥家长的作用被引量：1

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摘要随班就读工作中如何发挥家长的作用上海盲校沈云裳残疾儿童的教育与康复，需要家长参与。这种合作关系已成为一种共识。大量例子证明：１．父母在家中训练儿童，对儿童的发展起了积极的作用。２．对中度和重度残疾儿童的早期干预，在改善某些发育缺陷方面出现了令人鼓舞的...

作者沈云裳

机构地区上海盲校

出处《中国特殊教育》 1995年第1期32-34,共3页 Chinese Journal of Special Education

关键词随班就读三类残疾儿童贫困地区如何发挥听力残疾儿童儿童和青少年康复训练伙伴关系教师缺陷补偿

分类号 G765 [文化科学—特殊教育学]

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中国特殊教育

1995年第1期

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