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谈历史教学的社会功能

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摘要谈历史教学的社会功能许华在中学历史教学中，有意识地沟通历史与现实之间的联系，引导学生察古知今而受到借鉴、启迪和教益，充分发挥历史学科的社会功能，对提高学生的思想品德和文化修养，必将会产生深远影响。如何提高历史教学的社会价值？笔者试从历史教学的史鉴功能...

作者许华

机构地区安徽省无为县无为中学

出处《安徽史学》北大核心 1995年第2期87-89,共3页 Historical Research In Anhui

关键词历史教学历史学科社会功能社会价值德育功能精神文明建设中学历史课本中学历史教学道德教育史鉴功能

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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安徽史学

1995年第2期

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