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历史课的导言设计和运用

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摘要 历史课的导言设计和运用戴朝勇,刘守明常言道:“良好的开端是成功的一半”。新课导入是取得预期教学效果与否的关键。虽然新教材提供了详略有序的史实资料,精心编排了错落有致的知识结构,但从历史教学法的角度看,还有待教师如何驾驭它,使用它。我们在探索之中感到:...
出处 《安徽史学》 北大核心 1995年第2期92-93,91,共3页 Historical Research In Anhui
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