期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史课的导言设计和运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史课的导言设计和运用戴朝勇,刘守明常言道:“良好的开端是成功的一半”。新课导入是取得预期教学效果与否的关键。虽然新教材提供了详略有序的史实资料,精心编排了错落有致的知识结构,但从历史教学法的角度看,还有待教师如何驾驭它,使用它。我们在探索之中感到:...
作者
戴朝勇
刘守明
机构地区
安徽省巢湖地区教委教研室
出处
《安徽史学》
北大核心
1995年第2期92-93,91,共3页
Historical Research In Anhui
关键词
导言设计
历史课
圆明园
英国资产阶级革命
抗日民主运动
教委教研室
日本帝国主义
新教材
第二次国内革命战争时期
教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨森.
生物学教学导入的方法[J]
.学园,2014,0(22):151-151.
2
梁洪柱.
生物教学中导言设计方法初探[J]
.考试周刊,2011(11):193-193.
3
李迪.
高中地理课堂教学导言设计[J]
.教育研究,2011,32(5):68-68.
4
闫秀琴.
导言设计刍议[J]
.北京成人教育,2000(5):41-42.
5
周杏芳.
历史课课堂教学导言研究[J]
.新课程研究(上旬),2011(8):29-31.
6
张培莲.
数学课堂教学的导言设计六法[J]
.内蒙古教育,2003(7):44-44.
被引量:1
7
金红.
不可轻视的三言两语——数学课堂教学的导言设计[J]
.科学大众(智慧教育),2011(2):13-13.
8
顾海艳.
浅谈初中生物课导言设计的技巧[J]
.新课程学习(中),2010(10):96-96.
9
毛铨琴.
思品教学中整体美的培养[J]
.小学教学研究,2002(11):33-33.
10
韩有刚.
新课程理念下的初中历史课堂教学[J]
.学园,2015,0(11):131-131.
被引量:1
安徽史学
1995年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部