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中小学生学习策略的发展特点与培养被引量：7

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摘要中小学生学习策略的发展特点与培养赵恒泰在中小学阶段“教学生学会学习”，这是学校教育教学的一项战略性任务。联合国教科文组织指出（《学会生存》）：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”所以我国的教育，尤其是中小学教育，为了培养出“面向...

作者赵恒泰

出处《天津师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1994年第6期32-37,共6页 Journal of Tianjin Normal University(Social Science)

关键词学习策略认知策略中小学生发展特点解决问题思维过程短时记忆元认知儿童元记忆策略

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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天津师范大学学报（社会科学版）

1994年第6期

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