期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

聋童注意的特点及其培养被引量：2

原文传递

导出

摘要聋童注意的特点及其培养山东省昌乐特师吴永玲，国家亮注意是心理活动对一定事物的指向和集中，是一种常见的，而且是很重要的心理现象，在人的学习和生活中起着重要作用。它能保证各种心理活动更及时、更正确地反映客观事物的变化，使人们能更好地适应环境和改造环境。注...

作者吴永玲国家亮

机构地区山东省昌乐特师

出处《中国特殊教育》 1994年第2期34-36,共3页 Chinese Journal of Special Education

关键词聋童随意注意注意力内部注意随意后注意保持注意直观教具意志努力发展水平心理活动

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1杨艳云,王惠,高梅.聋童推理能力与言语理解能力关系初探[J].中国特殊教育,2001(1):31-33. 被引量：16
2李红,高山,王乃弋.执行功能研究方法评述[J].心理科学进展,2004,12(5):693-705. 被引量：83
3宋广文,周方芳.处境不利儿童心理弹性的研究及其教育启示[J].中国特殊教育,2010(10):75-78. 被引量：24
4魏寿洪,王雁.美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示[J].比较教育研究,2011,33(6):15-19. 被引量：21
5王儒芳,李红.影响学前儿童规则推理的因素研究综述[J].学前教育研究,2004(1):21-24. 被引量：5
6卢天玲,李红.国外自闭症儿童心理理论与规则使用研究[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2004(1):119-123. 被引量：13
7崔云,李红.论儿童的心理理论与执行功能的关系[J].心理发展与教育,2004,20(2):80-83. 被引量：17

引证文献2

1李一员,吴睿明,胡兴旺,李红,P D Zelazo.聋童执行功能发展:聋童与正常儿童的比较[J].心理学报,2006,38(3):356-364. 被引量：25
2刘颖.国外聋人抗逆力研究与启示[J].中国特殊教育,2016(11):19-25. 被引量：4

二级引证文献29

1刘四英,桑青松.聋儿心理理论文献研究综述[J].中国特殊教育,2009(2):36-41. 被引量：4
2曾宪芝.三年级聋生语文学习问题的个案研究[J].科教导刊,2014(5):243-244.
3黄丽辉,韩德民,汪涛,加我君孝.聋婴幼儿助听后的认知、交流及言语发育[J].中华医学杂志,2007,87(16):1106-1108.
4郑裴,马伟娜.国内外聋哑儿童心理特点研究及心理健康教育建议[J].杭州师范学院学报（医学版）,2008,28(3):197-200. 被引量：10
5林崇德,陈英和.中国发展心理学30年的进展[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2009(1):38-46. 被引量：17
6陈友庆,闻素霞.聋童与正常儿童对多种信念的认知[J].心理与行为研究,2008,6(4):266-274. 被引量：4
7姚雨佳,马伟娜.听力障碍儿童心理理论发展的研究进展[J].健康研究,2009,29(2):112-116.
8姚雨佳,马伟娜.后天手语聋童的心理理论发展及相关因素[J].中国临床心理学杂志,2009,17(4):400-402. 被引量：2
9杨晓娟,张芳（综述）,曲成毅,孙喜斌（审校）.听障儿童认知发育特征[J].中国听力语言康复科学杂志,2010(5):35-38. 被引量：7
10吴灵香,蔡太生.聋儿执行功能的研究进展[J].国际精神病学杂志,2012,39(1):45-48. 被引量：5

1石劲松.盲生直观教具的制作及使用应注意的问题[J].特殊教育,2000(4):34-35.
2陈建国.如何提高《机械制图》教学效果[J].现代技能开发,2002(4):38-38.
3罗波.《机械制图》教学方法浅析[J].职业教育研究,2005(7):84-84. 被引量：5
4胡爱华.适应环境改造环境[J].现代特殊教育,2004(9):48-48.
5李烨.浅谈演示法在中职实训教学中的应用[J].新校园（上旬刊）,2015,0(7):183-183. 被引量：1
6徐玲.浅谈餐旅实习教学中的示范操作[J].现代技能开发,2003(7):104-104.
7王小萍.绘图基本技能教学分析[J].现代技能开发,2002(9):56-57.
8李县民.英语阅读中注意力的控制与培养[J].新西部（理论版）,2007(10X):180-180.
9徐浙宁.如何让孩子注意力集中[J].启蒙（0-3岁）,2004,0(10):8-9.
10苏敏智.中职计算机课堂管理的问题与对策[J].职业,2016,0(31):62-63. 被引量：1

中国特殊教育

1994年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部