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国际阅读能力研究及其对我国外语教育的启示被引量：4

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摘要国际阅读能力研究及其对我国外语教育的启示许余龙为了响应联合国将１９９０年定为国际扫盲年的倡议，国际教育成绩评鉴协会于１９８８年规划了一次全球性的阅读能力调查研究。该项研究为期５年，从１９８９年开始，到１９９３年结束。参与的国家与地区共有３２个。调查涉...

作者许余龙

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1994年第1期8-14,共7页 Foreign Language World

关键词阅读能力外语教育新加坡香港语文英语阅读能力学生阅读能力教育学院双语教育综合发展指数语文教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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