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课堂教学提问八式 被引量:1

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摘要 课堂教学是在教师的指导启发下有目的、有计划、有组织开展的,是教师“传道、授业、解惑”的主要渠道,其中教师的课堂提问是把知识引向深入的重要形式.教师会不会问,问什么,怎样问,直接反映着教师教的艺术和学生学的质量.我在课堂教学中常用下列八种提问方式,收到了较好的教学效果.一、引趣悟道,切入正题的直问.“兴趣自疑问和惊奇始”,这一规律告诉我们,兴趣是求知的大门。
作者 李子
出处 《教育科学》 北大核心 1994年第4期31-32,共2页 Education Science
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