中西方对青少年异性交往的态度及其教育效果被引量：1

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摘要随着性成熟以及性意识的觉醒,青少年男女逐渐认识到不同性别在生理、兴趣、爱好和个性品质等方面的不同,他们对异性充满好奇.爱恋和向往之情,并希望通过与异性交往,建立亲密的关系.这种喜欢同异性交往的需要,是国内外青少年共同的心理年龄特征.但由于社会环境、文化背景、经济条件以及风俗习惯的差异,中西方对青少年异性之间的交往常常持有不同的态度,并导致了两种不同的教育效果.

作者陈利

机构地区辽宁师范大学教科所

出处《教育科学》北大核心 1994年第3期57-58,共2页 Education Science

关键词与异性交往心理年龄特征成人社会性道德社会环境高中学生文化背景法制观念教育效果情感交流

分类号 C913.5 [经济管理] G [文化科学]

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