期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

影响提高英语听力水平的非语言因素被引量：64

原文传递

导出

摘要影响提高英语听力水平的非语言因素山西医学院杨蓉影响提高英语听力水平的因素很多，大体可分为语言因素和非语言因素。语言因素包括语言知识，即语音、语法及词汇的掌握程度；语言技能，即听力技巧的掌握和运用。非语言因素包括：（１）文化背景知识，即对以英语为母语国...

作者杨蓉

机构地区山西医学院

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1994年第4期32-34,共3页 Foreign Language World

关键词英语听力水平非语言因素心理素质社会文化知识文化差异信息量文化背景知识扩大知识面听力技巧心理障碍

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献172

1余瑞玲.关于我国大学生创业教育的思考[J].现代企业教育,2006(14):90-91. 被引量：15
2黄文洁.试论听力理解中图式知识的激活[J].天津外国语学院学报,2001,8(2):42-45. 被引量：53
3王雪梅.论性格倾向对英语学习的影响[J].外语教学,2000,21(4):17-21. 被引量：62
4朱忠焰.大学英语听力教学模式与方法初探[J].外语界,2000(2):45-49. 被引量：123
5王宇.策略训练与听力教学[J].外语与外语教学,2000(8):61-63. 被引量：169
6杨晋.英语学生焦虑感和听力理解的关系[J].外语研究,2000,17(1):54-57. 被引量：122
7巴玉玺.大学生就业指导中存在的不足及解决对策[J].文教资料,2007(15):64-66. 被引量：5
8焦华睿.大学生英语听力技能的培养[J].新乡教育学院学报,2007(4):79-80. 被引量：1
9魏正珠.提高大学生英语听力水平的难点与对策[J].福建商业高等专科学校学报,2004(3):49-50. 被引量：4
10张艳琼.结合四级听力题型培养学生听力技巧——以2006年6月CET-4听力考试为例[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2007,28(S1):249-251. 被引量：3

引证文献64

1邱伟强.浅谈英语听力的教学策略[J].福建教育学院学报,2005,2(7):103-105. 被引量：10
2李丽.英语听力理解中的文化障碍[J].宿州教育学院学报,2009,12(1):114-115.
3王军.大学英语听力教学之我见[J].文教资料,2007(3):177-178. 被引量：2
4王丽.如何提高大学生英语听力能力[J].承德职业学院学报,2006(3):39-41. 被引量：3
5谢峰.浅谈听力的培养[J].滁州学院学报,2002,4(2):61-62.
6孟玮雯.浅谈大学英语听力教学和训练[J].广西广播电视大学学报,2003,14(3):50-53.
7姜瑞姝.如何提高大学英语学生的听力能力[J].玉溪师范学院学报,2001,17(z1):188-189. 被引量：1
8竺余江.英语听力课中的文化教学[J].考试周刊,2007(10):84-85. 被引量：1
9曾雪芳.CET-4听力测试的障碍因素分析及对策[J].知识经济,2008(3):133-133.
10丁建.浅谈大学生就业指导工作中存在的问题及对策[J].知识经济,2008(5):142-142. 被引量：1

二级引证文献114

1李曙文.对高职非英语专业学生英语听力障碍因素的调查[J].宁波职业技术学院学报,2009,13(1):37-40. 被引量：2
2陈楚雄.试论输入输出理论与听力能力的可持续发展[J].牡丹江教育学院学报,2007(4):114-115. 被引量：2
3文贵芳.英语专业学生听力理解障碍与解决对策[J].西昌师范高等专科学校学报,2004,16(2):48-50.
4贾静.大学英语听力教学中预测技能的应用[J].宿州师专学报,2002,17(4):111-112. 被引量：2
5蒋晓霞,张宁.大学英语听力策略培训实践研究[J].新疆教育学院学报,2012,28(3):71-75. 被引量：1
6赵天阳.大学英语教学应当注重对学生听力的培养[J].商业文化（学术版）,2010(12):255-255.
7聂淑芳.大学英语听力教学策略研究[J].安徽文学（下半月）,2009(5). 被引量：4
8聂美霞,陈钧.三阶段导学模式在高中英语听力教学中的运用[J].成才之路,2008,0(36):45-46.
9刘志强.英语听力能力训练目的与方法分析[J].科技创业家,2013(10).
10孟红桃.影响英语听力理解的因素及提高听力的策略[J].高教论坛,2004(3):127-129. 被引量：5

1宋婕.浅谈影响英语听力水平提高的非语言因素[J].邯郸职业技术学院学报,1997,0(2):22-23.
2涂颖.英语听力教学的问题策略研究[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(3):30-30. 被引量：1
3岳靖凡.大学英语四级听力策略[J].大众商务,2010(14):198-198. 被引量：1
4郭婧璐.大学英语听力教学探究[J].海外英语,2011(6X):53-54. 被引量：1
5关薇.英语学习与跨文化交际[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2012,9(10):133-134. 被引量：2
6魏俊轩.论大学生英语交际能力的培养[J].现代教育科学（高教研究）,2001(3):54-55. 被引量：4
7于学勇.社会文化知识与外语教学[J].枣庄师专学报,1996(2):99-100. 被引量：1
8刘屹.社会文化与跨文化交际[J].河南财政税务高等专科学校学报,2003,17(2):55-56. 被引量：2
9王月祥,晏爱根.克服普通话会话心理障碍做法举隅[J].宁夏教育,2001(Z2):103-103.
10王海燕.对提高大学英语听力的思考[J].科技信息,2006,0(12):133-134.

外语界

1994年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部