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浅谈信息课的教学
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摘要
市场信息学作为一门新兴的学科,随着社会主义市场经济的发展,已日益被企业、社会所重视。教师如何把握学科内容,讲活这门课,我的体会有以下几点。 大量积累材料,精心制作施教计划。课堂教学效果的好坏,关键在于教师的备课质量。对信息课来说,要备好课,必须大量积累材料。
作者
倪国
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1994年第6期62-63,共2页
Education Review
关键词
信息课
教学内容
教师情绪
精心制作
施教计划
创造和谐
市场信息学
课堂语言
课堂气氛
课堂教学效果
分类号
F713.5-4 [经济管理—市场营销]
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