期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解题是重要的认识活动

下载PDF

导出

摘要解题是重要的认识活动吴刚１“感性认识以及理性认识是如何形成的”这些近代认识论所探讨的基本问题，邓小平在他的认识论中未加涉及。作为现代认识论思想家，他感兴趣的是理解和解题问题。邓小平的认识论思想之所以会对当今人们的认识活动产生如此之大的影响，正在于他所...

作者吴刚

机构地区中共中央党校

出处《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1994年第4期68-71,共4页 Theoretical Investigation

关键词邓小平认识论认识活动接受者解题活动实事求解放思想性实践接受活动理性认识现代认识论

分类号 B023 [哲学宗教—哲学理论]

引文网络
相关文献

1朱冬梅.试论道德接受[J].成都纺织高等专科学校学报,2004,21(4):15-18. 被引量：1
2张峰屹.从《庄》注之差异看“庄子影响”问题[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,1996,28(6):101-106.
3又是一年月圆时（二）[J].全国优秀作文选（小学低年级）,2013(10):33-36.
4宁琳.成长的烦恼[J].中学生故事与阅读,2012(11):9-13.
5吉新宏.论童庆炳美学(中)[J].美与时代（美学）（下）,2010(5):11-18.
6宋瑛.例谈解题回顾教学[J].福建中学数学,2009(3):16-19.
7刘强.道德接受的为我性与道德教育的实效性[J].教育导刊（上半月）,2008(2):8-10.
8刘紫阳.思想政治教育接受问题浅析[J].学理论,2010(4):199-200. 被引量：1
9王发财,胡秀欣.戏份足,人品佳:银幕下吴刚的幸福生活[J].家庭生活指南,2009(8):18-20.
10唐际昂.试论道德接受的心理过程[J].湖湘论坛,2003,16(1):73-74.

理论探讨

1994年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部