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斯蒂芬斯的社会行为导向教学法述论
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摘要
在美国教育行为学领域里,有一大批学者在辛勤耕耘。其中著名心里学家和教育学家汤姆·M·斯蒂芬斯(Thomas M·Stephens)教授经过多年潜心研究、调查和设计,创建起了风靡美洲大陆的社会行为导向教学方法论。为了给我国教育行为学研究提供借鉴,特此将其作一简要评述。
作者
黄甫全
机构地区
东北师范大学教育系
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期1-5,共5页
Studies in Foreign Education
关键词
社会行为
教学策略
行为导向教学法
教师
斯蒂芬
期望行为
社会契约
行为表现
强化策略
学生行为
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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外国教育研究
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