摘要
高中物理必修课和选修课各有不同的侧重点,但培养学生观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力的目的是相同的,只是在层次上有所区别而已,所以必修课是选修课不可分割的整体。如果不注意在必修课教学中培养学生的能力,就会给选修课的教学带来困难,难以在提高全体学生素质的同时,完成为高一级学校选送合格人才的任务。那么怎样在内容减少,要求降低的必修课中,完成能力培养的任务,我觉得应注意以下几个方面。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1994年第4期76-77,共2页
Education Review