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高师声乐教学的两个问题
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摘要
高师的声乐教学是围绕高师音乐系的培养目标进行的,是为中学、中等师范(幼儿师范)、以及高校声乐教学服务的。因此,教学出发点必须以此为基点。目标明确,方向清楚,才能得出正确的教学思想和方法。 高师的声乐教学应培养学生三种能力:1.范唱能力、2、演唱能力、3.教学能力。
作者
程淑安
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1994年第4期49-50,共2页
Chinese Music
关键词
高师声乐教学
声乐教学法
歌唱发声
基本功
演唱能力
高师音乐系
不同选择
教学能力
教育实习
发声练习
分类号
J616 [艺术—音乐]
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