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试析隐性课程的特点及其功能被引量：9

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摘要试析隐性课程的特点及其功能庞学光隐性课程是当今课程理论研究中的一个崭新领域，也是一个充满分歧的领域．在括地阐述一下自己对“隐性课程”的理解，并在此基础上分析隐性课程的特点及其发展功能，就教于大家。一、用性课程及其特点“隐性课程”一词是舶来品，其英文用...

作者庞学光

机构地区山东曲阜师大教科所

出处《教育学术月刊》 1994年第4期46-48,共3页 Education Research Monthly

关键词隐性课程非理性因素显性课程文化要素教育目的发展功能学校文化实践能力精神文化制度文化

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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