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民族地区学校普通话教学的思考
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摘要
民族地区学校普通话教学的思考王贵生一一般来说,最迟从高小以后,黔东南民族学生都已进入了汉语学习的阶段,到他们高中毕业,其间一般有十年的汉语学习时间。这个时间不算短,但学习效果却很难令人满意,语病像顽症一样纠缠在我们的整个教学过程中,成为民族教育的通病...
作者
王贵生
机构地区
贵州凯里民族师范专科学校
出处
《语言文字应用》
CSSCI
1994年第4期86-89,共4页
Applied Linguistics
关键词
普通话教学
地区学校
黔东南
民族学生
汉语方言
推广普通话
第二语言
民族教育
苗语
民族地区
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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语言文字应用
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