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“课内目标自学”学法实验报告

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摘要 “课内目标自学”学法实验报告黄朝进自１９９０年秋季开始，“课内目标自学”学法实验经九江市教育科研领导小组批准为“八五”规划课题，经过四年的实践，师生一致反映：自学目标明确、具体，落实目标的题组易学便指导，课堂教学效率高，有利于培养学生的自学能力和思维...

作者黄朝进

机构地区瑞昌市实验小学

出处《教育学术月刊》 1994年第6期43-46,共4页 Education Research Monthly

关键词学习目标学法指导学生自学能力题组训练课内训练步骤新授课尝试题教师尝试练习

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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教育学术月刊

1994年第6期

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