摘要
发展民族教育事业是各少数民族兴旺发达,走向繁荣和现代化的必由之路。党的十一届三中全会以来,少数民族地区的中小学教育事业有了很大的发展。儿童入学率不断提高,师资队伍不断壮大。但在这些成绩的背后还存在许多不足,其中一个十分严重的问题是许多地区学生的升学率和毕业率很低,并且随着学生年级的升高,升学率逐级递减。升学率、毕业率降低的主要原因之一是教师队伍素质低,不合格教师占的比例相当大。1987年,云南省在对中小学幼儿园教师进行的专业考试中,全省两万多人参加考试,及格率仅为22.7%。
出处
《民族教育研究》
1993年第3期82-83,共2页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities