指导学生写好小论文,有效组织课堂讨论

中国革命史课的教学,如能把历史、现状、学生思想和理论难点结合起来,必定能增加课程吸引力,有助于深化爱国主义教育和社会主义信念理想教育。要做到这一点,师生双方交流思想,展开思辨过程,是很有必要的。课堂讨论可以活跃课堂气氛。但是,一旦缺少师生双方预先深入思考论题这一环节,往往表面热闹一番,流于形式。要加深对理论问题的认识,有针对性地为学生解除疑惑,教师要做细致扎实的准备工作。指导学生写好小论文,是有效组织课堂讨论的重要环节。近几年,我在这方面下了些功夫,提高了教学效果,使中国革命史成为深受学生欢迎的课程。