期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
交际因素与语篇分析
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
0. 引言人类之间的交际过程是一个十分复杂的过程;它是社会学、语言学、应用语言学、人类学、心理学、教育学等许多学科共同感兴趣的课题之一.尽管不同学科的研究目的、方法和手段不尽相同,但有两点是可以肯定的:(1)人类的交际过程主要由三部分组成:发话者,内容,和受话者;(2)语篇是传递信息的重要手段.
作者
陶炀
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
1993年第1期17-23,共7页
Journal of Foreign Languages
关键词
语篇分析
交际过程
受话者
语言形式
共有知识
交际模式
应用语言学
传递信息
参与者
心理学
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
40
引证文献
7
二级引证文献
26
同被引文献
40
1
刘正光.
论话语的连贯功能[J]
.外国语,1999,22(5):20-24.
被引量:19
2
王建华.
礼貌的相对性[J]
.外国语,1998,21(3):19-23.
被引量:152
3
孙玉.
程雨民的《语言系统及其运作》评介[J]
.外国语,1998,21(1):77-78.
被引量:2
4
陈融.
面子·留面子·丢面子——介绍Brown和Levinson的礼貌原则[J]
.外国语,1986,9(4):19-23.
被引量:122
5
夏纪梅,孔宪煇.
“难题教学法”与“任务教学法”的理论依据及其模式比较[J]
.外语界,1998(4):34-40.
被引量:191
6
钱军.
系统和结构——布拉格学派理论研究之二[J]
.外语学刊,1997(1):1-5.
被引量:3
7
陈新仁.
试探“经济原则”在言语交际中的运行[J]
.外语学刊,1994(1):8-12.
被引量:76
8
徐盛桓.
新格赖斯会话含意理论和语用推理[J]
.外国语,1993,16(1):9-16.
被引量:75
9
申镇.
语境选择的若干问题[J]
.外国语,1993,16(3):16-20.
被引量:17
10
王宗炎.
英语教师看语言和语言学[J]
.现代外语,1993,16(2):1-6.
被引量:19
引证文献
7
1
王传经.
交际模式述评[J]
.外语学刊,1993(6):18-24.
被引量:12
2
杜晔.
如何在任务式口语教学中合理运用冗余现象[J]
.国外外语教学,2005(3):49-53.
被引量:8
3
符祝平.
语境、语篇的辩证关系和《一封家书》解读[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(6):179-180.
4
王颖.
在大学公共英语课教学中培养学生说英语的能力[J]
.克拉玛依学刊,1997(2):54-57.
5
王保昌.
语言系统运作的语用制约[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2009,10(2):85-88.
被引量:6
6
戈江生.
交际策略与语言教学[J]
.北京林业大学学报,1995,17(S4):75-77.
7
杜晔.
如何在任务式口语教学中合理融入格莱斯合作原则的反应用[J]
.南京工业大学学报(社会科学版),2004,3(1):93-96.
二级引证文献
26
1
黄洋.
语用学视角下的翻译研究初探[J]
.三江高教,2013,0(1):40-43.
2
赵忠德,张琳.
从关联理论看话语冲突[J]
.外语教学,2005,26(1):17-21.
被引量:55
3
张新红,何自然.
语用翻译:语用学理论在翻译中的应用[J]
.现代外语,2001,24(3):285-293.
被引量:461
4
许艳芳.
交际模式的演变——从语码模式走向推理模式[J]
.河南社会科学,2006,14(2):116-118.
被引量:2
5
于玲.
关于近十年英语任务型教学法的研究[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(6):15-17.
被引量:17
6
王虹亮.
外语任务型教学法研究综述[J]
.科学之友(中),2009(12):136-138.
被引量:18
7
邵琦.
任务型对外汉语教学法[J]
.都市家教(下半月),2010(4):17-18.
8
苏畅.
任务型对外汉语教学法的应用探索[J]
.现代商贸工业,2010,22(21):252-252.
被引量:1
9
乐建兵,査中林.
“朱门酒肉”飘何味——浅谈杜诗名句中“臭”的释义[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2010,11(3):81-83.
被引量:1
10
李吉.
旅游英语教学改革与研究[J]
.现代营销(下),2011(4):155-156.
被引量:2
1
范方芳.
语用失误的顺应论解释[J]
.中国民航飞行学院学报,2006,17(6):32-34.
被引量:2
2
倪云华.
浅析影响大学生英语口语交际能力的因素[J]
.科教导刊(电子版),2013(19):59-59.
3
孙丹.
从顺应论角度分析好朋友间的语用失误[J]
.东方企业文化,2013(6S):158-158.
4
张传真.
从“权势”和“同聚关系”看社交称谓[J]
.湖州职业技术学院学报,2006,4(1):14-17.
被引量:6
5
赵伶萍.
英语教学中跨文化交际因素刍议[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2009,22(4):52-53.
6
朱昱.
英语语言学习中跨文化交际因素的重要性[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2003,20(4):61-63.
7
魏梦婷.
影响大学英语口语教学的交际因素[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(12):149-151.
8
韩立钊.
加强英语词汇教学 提高学生的英语应用能力[J]
.三门峡职业技术学院学报,2005,4(3):29-30.
9
王建华.
话语礼貌与语用距离[J]
.外国语,2001,24(5):25-31.
被引量:111
10
王雅晨.
非言语交际理论在大学英语课堂中的运用——以理工科院校为例[J]
.长沙大学学报,2013,27(4):148-150.
外国语
1993年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部