改进英语听力教学 提高英语教学质量

培养和训练学生具有“一定的听力能力”是理工科《大学英语教学大纲》所规定的重要内容之一。 笔者在教学实践中了解到,由于种种原因,我承德石油高等专科学校学生听力水平普遍较差,距教学大纲要求相差较远,通过英语级别考试有一定困难。因此,改进英语听力教学方法,提高学生的英语听力水平,已成为当务之急。根据学生在英语听力上存在的问题,在借鉴以往英语听力教学方法的基础上,笔者对英语听力教学做了一些新的尝试。