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潜在课程简论
被引量:
82
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摘要
潜在课程是当今课程研究的一个新课题。重视并充分利用潜在课程以促进学生的个性全面发展,也已经成为当前课程改革的一个重要趋势。因此,有必要对潜在课程的重大理论问题作深入研究。本文拟就潜在课程的本质与特点、潜在课程与正规课程的关系以及潜在课程研究的现实意义等问题谈点个人的看法,就教于同志们。
作者
靳玉乐
机构地区
西南师大
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1993年第6期48-51,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
潜在课程
正规课程
影响因素
学校教育
学术性
课程研究
课程论
家庭教育
课程改革
社会关系结构
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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