第二次世界大战以后日本外语课程的变迁(下)

二 战后独立时期的外语教育 1952年,旧金山日美和平条约生效,日本又作为独立国家重新进入国际社会。当时,随着文化、科学、产业等的飞速发展,国民生活水平不断提高。随之,教育水平也有待进一步提高。 为此,要求各学校根据学生的身心发展,致力于达到各个阶段的教育目标。同时。