体育分层次教学的初步探讨

1 问题的提出中学体育课如何改革,是广大体育教师关注的问题。目前,我国一般中学男、女生混合编班,班级人数多(一般在50—60人内)。学校的场地器材有限,体育教师配备不足,这给按《教学大纲》上课,提高体育教学质量带来了一定的困难。不少学校在体育教学改革中,试行男、女生分班上课,收到了一定的效果,但是,仍然有两个问题没有解决,一是教学班人数多,二是学生体育素质不同,这都不利于组织教学,为了探索比较理想的路子,我们就体育分层次教学进行了初步探讨。