摘要
随着我国改革开放的政策不断深入发展,商品经济进一步搞话,我校外文系的文学课程也出现了新的问题。选修课中,经贸英语最受欢迎,几乎每一个学生都选修了这门课。在毕业自我鉴定中,人人都自称“修过经贸英语”、“会打字”、“有外事外贸工作经验”等。但是,很少有学生在鉴定中写“修过文学课,有较强的文学欣赏能力”等。文学考试时不少学生随时应付一下了事,平时上课时如事先通知要小测,学生就会预习一下。否则,相当一部分学生课前不预习。教师布置写读后感之类的文章,不少学生只是敷衍了事地东抄西搬凑成一篇交上来,还有学生无故逃课。他们认为学文学对他们将来工作没有多大用处。难道在改革开放的今天,文学课果真就没有用了吗?笔者对此完全不能同意,认为这种重商轻文的现象是社会上的功利主义思想在外语教学中的反映。我们应对这种现象引起足够的重视。本文就自己在美国文学教学过程中遇到的问题谈谈自己的看法。
出处
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第1期125-129,共5页
Journal of Xiamen University(A Bimonthly for Studies in Arts & Social Sciences)