语言教育与审美教育

中学语文课作为一门基础工具学科,它的美育功能也是不该被忽视的。但是,长期以来,由于种种原因,作为语文学科和语文教学最有权威性的指导文件《中学语文教学大纲》(1960年和1980年先后制订的)都完全回避了这个问题。1986年重新修订的《中学语文教学大纲》,对于语文学科的美育功能、审美教育才有明确的规定:“在语文教学的过程中。