我国教育效益问题透视

以往十多年来,我国教育在投入严重不足的情况下,创造了具有中国特色的教育发展规模和速度,用全国人均不足十美元的教育经费培养了数千万现代化建设的有用之材。但在成绩面前应认真反思的是:我国迅速扩大的教育规模并没有充分有效地利用国家有限的教育投入,它是在较多地牺牲了质量和效益的代价下实现的。