高校领导班子整体考核研究

高校领导班子的整体考核是一项政策性很强的工作。传统的人事考核与管理都是用个体的定性的谈话式的方法,实践证明,这些方法有一定的片面性和主观性,存在着很多弊端。对一所高校的领导班子整体进行考核,牵涉到的因素很多,而且都是一些不定性因素:首先是评价的指标难以严格准确、恰到好处;其次是难于用经典数学语言来描述。本文一是依靠课题组集体和部分专家学者的智慧建立考核指标体系;二是利用模糊数学作为有效工具,将质量问题数量化。