依据语境,诠释词语被引量：1

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摘要《语文教学大纲》指出:学生要“正确的理解词语的含义”,“准确的理解其含义和在文章中的表达作用”。作为教师,怎样帮助学生认识和掌握词义呢?可以肯定地说,方法是很多的。我认为,应该“根据语境,诠释词语”。因为语境对词义的确定有最直接的关系。所谓语境,是指语言环境。一般分为两类:上下文语境和情景语境。

作者胡朝海

出处《高校教育管理》 1993年第3期132-134,共3页 Journal of Higher Education Management

关键词语境释词词语搭配上下文语境闰土词义的确定表达作用 “得” 情景语境贬义

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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高校教育管理

1993年第3期

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