摘要
自1985年中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课的通知》以来,各高等院校先后将中共党史课改为中国革命史课。应该说,改革的效果是好的,讲“革命史”比讲“党史”能更全面更完整地反映中国革命历史进程的全貌,学生乐意听,老师也觉得好教。但是,随着教学实践的深入,问题也不断地暴露出来。其中,较为突出的有三:
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第6期34-36,共3页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)