摘要
目前,我国语文教学方法的改革多囿于对过去经验的总结,老是在一个封闭的体系里兜圈子,因此很难有新的突破。“它山之石,可以攻玉”。在语文教学方法的改革中,重新考虑原有的思维模式,移动固有的观察点并超越常规学科的限制,大胆引进现代方法,从多种角度对语文教学方法作立体的研究而不是平面的分析,这种趋势已成必然。四川师范大学中文系副教授刘永康所著《中西合壁的语文教育观》正是立论于此,力求在语文教学改革中开辟出一条新路来。
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1993年第2期54-54,共1页
Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)