浅谈量子力学教学中的比喻

A.爱因斯坦在谈到动能和势能的转化时说:“动能和势能加起来的全部能,举例来说,可以跟总数不变的钱相比,它们不断地按照固定的兑换率由一种货币兑换成另一种,例如由英镑兑成美元,再由美元兑换成英镑。” 这是多么棒的一个比喻！ 事实上,比喻不仅在中学物理教学中经常用到,而且,比喻作为一种语言表达艺术,在大学物理教学的讲坛上也是颇有用武之地的。用学生熟知的、且与教学内容有相似特征的、通俗易懂的事例,对应说明的新知识的疑难之处,这是物理教师应掌握的讲课技巧之一。 比如:在量子力学中,电子的波粒二象性是较难理解的。为了使学生易于理解它,我们把电子比喻为一条美人鱼,有时它表现出一位美女的特征,有时表现出鱼的特征。