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毛泽东对中国教育理论的重大贡献
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摘要
毛泽东是一个伟大的马克思主义者。他在领导中国革命和建设的长期实践中,运用马克思主义原理,结合中国历史和社会的具体实际,创造性地提出了许多具有中国特色的社会主义教育思想原则。毛泽东对教育理论的贡献,主要表现在他提出了关于教育的目标,教育与政治,教育与生产劳动,教育与人的全面发展的关系等方面的一系列深刻的思想原则,坚持和发展了马克思主义的教育理论。
作者
徐嫩棠
机构地区
贵阳医学院马列主义教研部
出处
《贵州社会科学》
CSSCI
北大核心
1993年第6期25-29,共5页
Guizhou Social Sciences
关键词
毛泽东
中国教育理论
重大贡献
文化教育
学校
教育方针
教育工作
教育与生产劳动相结合
考试方法
党的教育
分类号
C55 [社会学]
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贵州社会科学
1993年 第6期
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