论民主革命时期毛泽东的民办教育思想

中国的民主革命(本文特指新民主主义革命,下同。)是一场影响深远的政治、经济革命,同时也是一场涤旧创新的思想革命,这三者互相渗透,辅成相持,缺一不可。反映到其中心问题——农民问题上,思想革命首先就出现了文化上的断层——文育是中国农民的普遍状况。“中国有百分之九十未受文化教育的人民,这个里面,最大多数是农民。”这样,农村教育问题自然而然就成了民主革命所必须履行的一项艰巨的任务。如何开展农村教育,以培养,提高广大农民的文化素质,扫荡根深蒂固的封建文化,传播新民主主义的思想呢?对此,不少共产党人提出过自己的看法。毛泽东以其对中国农民的精细入微的认识,包旧纳新,将其早年的“平民教育”设想逐渐转化,形成为民主革命时期的民办教育思想。这种民办教育是相对于各根据地、各懈放区新创办的正规学校而言的教育形式,是在党和政府的指导、扶持下而蓬勃兴起的群众自我教育运动,其精髓是构成毛泽东教育思想的重要组成部分,在毛泽东的教育思想中占有十分突出的地位。本文拟就其形成过程,主要内容等方面略尽抛砖之劳,以期对当前农村的教育工作提供一些可资借鉴的东西。