期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新加坡小学德育教育及启示

下载PDF

导出

摘要加强德育一直是我国教育战线的一项重大任务。加强对青少年的德育更显得十分重要。新加坡在这方面有一整套的办法,并取得了成效,值得我们借鉴。一。

作者邱宁

机构地区国家教委基础教育课程教材研究中心

出处《教育学报》 1993年第6期15-17,共3页 Journal of Educational Studies

关键词启示课程纲要小学德育教育道德价值观学校新加坡教育责任感教师道德教育课程策划

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1刘瑞瑜.文化视野下的校本课程策划[J].中国成人教育,2017(5):95-98. 被引量：1
2冯俊丽.基于MOOC的高等教育教学模式创新浅析[J].考试周刊,2015,0(91):154-155.
3王林,黄为良.美国、日本、新加坡小学数学课程评价改革的主要特点及启示[J].江苏教育研究,2012(4):52-57. 被引量：8
4栗兴华.认识学生尊重学生教育学生[J].金色年华（下）,2012(6):237-237.
5赵春芳.浅谈小学德育教育工作[J].学苑教育,2012(23):25-25. 被引量：1
6董淑娟.小学思想品德课创造性教学初探[J].新校园（上旬刊）,2010(1):86-86.
7谭登明.浅析班主任在小学德育教育中对学生的影响[J].文科爱好者（教育教学版）,2016,0(1):145-145.
8张静.浅谈小学德育教育中的“严”与“爱”[J].课外语文（下）,2015,0(1):193-193. 被引量：1
9于男.浅谈小学德育教育[J].时代报告（学术版）,2016(3):100-100.
10韦武新.浅析小学德育实效性低下的现状及对策[J].都市家教（上半月）,2014(2):286-287.

教育学报

1993年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部