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数学教学渗透德育的方法初探被引量：3

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摘要社会主义教育思想的主要特点之一,就是德育与智育并重,主张通过教学对学生进行德育。数学教师在教学中必须努力挖掘数学教材中的德育因素,充分发挥教材的德育功能;结合教学内容的实际,有机地对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育,爱国主义教育,

作者张运椅谢小雄

机构地区福建宁化师范

出处《教育学报》 1993年第6期27-29,14,共4页 Journal of Educational Studies

关键词数学教学德育功能渗透德育辩证唯物主义方法初探爱国主义教育教学内容唯物主义教育数学美教育思想

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育学报

1993年第6期

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