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数学教学渗透德育的方法初探
被引量:
3
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摘要
社会主义教育思想的主要特点之一,就是德育与智育并重,主张通过教学对学生进行德育。数学教师在教学中必须努力挖掘数学教材中的德育因素,充分发挥教材的德育功能;结合教学内容的实际,有机地对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育,爱国主义教育,
作者
张运椅
谢小雄
机构地区
福建宁化师范
出处
《教育学报》
1993年第6期27-29,14,共4页
Journal of Educational Studies
关键词
数学教学
德育功能
渗透德育
辩证唯物主义
方法初探
爱国主义教育
教学内容
唯物主义教育
数学美
教育思想
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育学报
1993年 第6期
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