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从云南农村幼教发展看幼师培训

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摘要 幼儿教育是整个国民教育系统工程的基础。中国农村人口占全国人口总数的73.77%。发展农村幼教事业,提高农村幼教质量应该是中国幼教的重点。而其重要因素之一是培训大量合格的农村幼儿教师。但这个问题尚未引起足够重视。本文主要从提高农村幼教质量与社会发展的意义,分析了当前农村幼教发展现状、趋势对幼师培训的挑战,提出了培养大批合格农村幼儿教师的途径、措施。
作者 傅淳
出处 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1993年第3期84-88,共5页 Journal of Yunnan Normal University:Humanities and Social Sciences Edition
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