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愉快教育的理论探讨 被引量:2

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摘要 愉快教育的本质是什么?它的基本特征有哪些?这是当前教育界尤其是教学论十分关心的问题。讨论这些问题,建立愉快教育理论,意义重大。
作者 王本陆
出处 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第2期13-20,共8页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
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