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刘长卿诗歌意境的审美特征
被引量:
1
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摘要
刘长卿是大历时期最重要,也是成就最高的作家之一,后人往往视为大历之翘楚,评价甚高,如翁石洲说:“盛唐之后,中唐之初,一时雄俊,无过钱刘。”清代卢文弨对他的推崇更是无以复加:“随州诗固不及浣花翁之博大精深,牢笼众美,然其含情悱恻,吐辞委宛,绪缠绵而不断,味涵泳而愈旨,子美之后定当推为巨擘。众体皆工,不独五言为长城也。”
作者
陈顺智
机构地区
武汉大学中文系
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第7期70-75,共6页
关键词
审美特征
审美趣味
境界
视觉特征
审美理想
画面感
刘长卿
视觉形象
生命节奏
诗歌意境
分类号
C55 [社会学]
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参考文献
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9
引证文献
1
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0
同被引文献
9
1
袁行霈.中国文学史[M].北京:高等教育出版社.2006,7.
2
储仲君.刘长卿诗编年笺注(上)[M].北京:中华书局.1996,7.3.
3
储仲君.刘长卿诗编年笺注(下)[M].北京:中华书局.1996,7.350.
4
杜跷勤.隋唐五代文学研究(上)[M].北京:北京出版社.2001,12.450.
5
全唐诗(第五册)[M].北京:中华书局.1428.
6
全唐诗(第五册)[M].北京:中华书局.1960,4.1485.
7
杜晓勤.隋唐五代文学研究[M].北京:北京出版社,2001.
8
全唐诗[M].北京:中华书局出版社,1960.
9
储仲君.刘长卿诗编年笺注[M].北京:中华书局,1996.
引证文献
1
1
卢笑涵.
隐隐青山无限意——论刘长卿诗中的青山意象[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2009,9(5):81-83.
1
友谊是什么[J]
.为了孩子(2-7岁)(下),2016,0(6):40-40.
2
冯晓彤,苏新媚(指导老师),叶学鹰(指导老师).
拉着母亲的手[J]
.广东第二课堂(中学版),2008(7):66-66.
3
请帮孩子做一下测试[J]
.家庭与家教,2004(12).
4
李无未.
谈唐诗中的“何事”[J]
.东疆学刊,1988,5(3):20-25.
5
辣言[J]
.满分阅读(初中版),2012(9):27-27.
6
高桥良行,蒋寅.
刘长卿集传本考[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),1988(1):40-50.
被引量:1
7
关邑.
老年如诗[J]
.老年世界,2008(20):35-35.
8
那些与路有关的事[J]
.中学生百科(大语文),2015,0(4):29-30.
9
仲成春.
如诗的年岁[J]
.长寿,2002,0(3):45-45.
10
王潇.
活到淋漓[J]
.青年博览,2014(10):45-45.
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